El titular lo decía todo (en inglés):
«A medida que ChatGPT entra en el aula, los maestros sopesan los pros y los contras.» Y no era para menos. Ocurrió en noviembre de 2022. Sigue el artículo con: «El chatbot de IA podría cambiar las escuelas K-12, para bien o para mal. A pesar de los riesgos potenciales, algunos educadores ya están haciendo que ChatGPT funcione en sus aulas.»
Nueve meses después, todavía los resultados no son concluyentes. Se han sopesado las magníficas oportunidades y los riesgos, que no son pocos. Sin embargo, quisimos «entrevistar» a un protagonista de este experimento: el propio ChatGPT, siempre dado a contestar nuestras entrevistas:
MM: Si tuvieras que explicarle a un adolescente de, digamos, 14 años qué es y cómo funciona la IA ¿cómo lo harías?
ChatGPT: La Inteligencia Artificial (IA) es como cuando le enseñas a tu teléfono o computadora a pensar y aprender como lo haría una persona. Imagina que tienes un robot súper inteligente que puede aprender de la información que le das y usarla para tomar decisiones o responder preguntas.
La forma en que funciona es como cuando aprendes algo nuevo. Piensa en cómo aprendiste a reconocer rostros. Al principio, alguien te mostró muchas fotos de diferentes personas y te dijo quiénes eran. Con el tiempo, pudiste identificar rostros por ti mismo. De manera similar, la IA necesita mucha información para aprender. Los científicos la alimentan con datos y le dicen qué significan esos datos. La IA luego encuentra patrones en esos datos para tomar decisiones.
La IA puede hacer cosas geniales. Por ejemplo, puede ayudar a los médicos a diagnosticar enfermedades, como analizar radiografías para detectar problemas. También puede predecir cosas, como el clima o qué películas podrían gustarte según las que ya has visto.
Para un joven de secundaria, aprender sobre IA podría abrir muchas puertas emocionantes. Imagina diseñar una aplicación que ayude a las personas a aprender idiomas más rápido, o construir un robot que te ayude con las tareas del hogar. La IA está en todas partes, desde videojuegos hasta autos autónomos, y ser capaz de entenderla y trabajar con ella podría ser increíblemente valioso en el futuro.
Así que, en resumen, la inteligencia artificial es como una super mente computarizada que aprende de los datos y puede ayudarnos a resolver problemas y tomar decisiones inteligentes. A medida que aprendes más sobre ello, podrías tener la oportunidad de hacer cosas asombrosas con esta tecnología.
Ahora veamos qué nos dice sobre la relación informacional de un adolescente con un ente cibernético de cierta inteligencia:
MM: ¿Cuáles son los alcances y limitaciones que un joven, digamos, de 15 años debe tener para manejar el ChatGPT y la IA en general?
ChatGPT: Manejar el chabot y la inteligencia artificial en general puede ser una experiencia emocionante y educativa para un joven de 15 años. Sin embargo, es importante tener en cuenta tanto los alcances como las limitaciones de estas tecnologías para un uso seguro y responsable. Aquí hay algunos aspectos clave a considerar:
Alcances:
Aprendizaje y Creatividad: Los jóvenes pueden utilizar la inteligencia artificial para aprender sobre diversos temas, explorar áreas de interés y expandir su conocimiento. También pueden utilizar la IA para fomentar su creatividad, como generar historias, poemas, música u otros tipos de contenido.
Resolución de Problemas: La IA puede ser una herramienta valiosa para abordar problemas y desafíos. Los jóvenes pueden utilizarla para analizar datos, simular situaciones y desarrollar soluciones innovadoras.
Programación y Desarrollo: Aprender sobre IA puede inspirar a los jóvenes a adentrarse en la programación y el desarrollo de aplicaciones. Pueden crear programas simples que utilicen conceptos de IA para realizar tareas específicas.
Pensamiento Crítico: Al interactuar con la IA, los jóvenes pueden desarrollar habilidades de pensamiento crítico al evaluar la calidad de las respuestas generadas y la información proporcionada por el modelo.
Limitaciones:
Fuente de Información: Es importante que los jóvenes comprendan que la IA no siempre tiene la información más precisa o actualizada. Deben ser críticos al evaluar la información que obtienen de la IA y considerar múltiples fuentes.
Sesgo y Contenido Inapropiado: Los modelos de IA como ChatGPT pueden tener sesgos inherentes en función de los datos con los que fueron entrenados. Los jóvenes deben ser conscientes de que las respuestas generadas pueden no ser completamente imparciales ni siempre apropiadas.
Responsabilidad y Ética: Los jóvenes deben entender que la IA no reemplaza la responsabilidad humana. Deben ser conscientes de las implicaciones éticas de cómo utilizan la tecnología y cómo afecta a otros.
Privacidad y Seguridad: Al interactuar con IA en línea, los jóvenes deben ser conscientes de su privacidad y seguridad. No deben compartir información personal sensible o confidencial.
Desarrollo en Curso: La IA está en constante evolución. Lo que es posible hoy podría ser diferente en el futuro. Los jóvenes deben estar dispuestos a seguir aprendiendo y adaptándose a medida que la tecnología avanza.
En general, es esencial que los jóvenes sean guiados por padres, educadores y tutores para aprovechar las oportunidades de la IA de manera segura y ética. Promover la educación continua sobre cómo funciona la IA, sus posibilidades y sus limitaciones ayudará a los jóvenes a ser usuarios informados y responsables de esta tecnología.
